Voor ouders, partner, familie, werkgevers, leerkrachten en (zorg)professionals
Ouders/familie/partnerWerkgevers/leerkrachten/(zorg)professionalsJe loopt vast met je cliënt, omdat je hem/haar niet begrijpt.
Je hebt geen grip meer, geen aansluiting en alles geprobeerd.Â
Je begrijpt jouw kind/partner of kleinkind niet.
Degene is altijd boos of terugtrekken. Je snapt niets van autisme en wat betekent het eigenlijk voor de persoon? Communicatie loopt niet lekker. Waarom niet?
Je hebt een leerling of werknemer met autisme
Je weet hier niet mee om te gaan. Wat betekent autisme eigenlijk voor de student of werknemer? Waar moet je opletten?
Ik wil je graag helpen
Niet alleen de persoon met autisme kan wel een wat ondersteuning gebruiken. Er zijn verschillende mogelijkheden:
- Uitleg rond autisme
- Tips en trucs om het gemakkelijker te maken
- Helpen het gedrag te verklaren, te leren begrijpen en hier zo goed mogelijk mee om leren te gaan
- Helpen de situatie te structureren en voorspelbaar maken
- Ventileren bij een neutraal iemand die het gedrag kan helpen te accepteren
- Ondersteuning bieden in de situatie
- Vertaalslag voor jou zijn als je de ander niet begrijpt
- Meer inzicht geven wat de autismekenmerken en kwaliteiten kunnen zijn van de persoon en hoe je hiermee om kunt gaan.
- Door workshops/trainingen en lezingen te geven met mijn eigen praktijkvoorbeelden. Zo kun je zelf ervaren hoeveel impact autisme heeft bij de persoon. Dit doe ik samen met Karin Simonis-Wigbels.Â
Mijn passie is om mijn kennis en ervaring breder in te zetten voor de omgeving van de persoon met autisme. Zodat ze (nog) meer inzicht, bewustwording en ervaren wat autisme eigenlijk betekent in de thuis-, werk- en/of schoolsituatie.
Ik weet hoe het is om autisme te hebben.
Mijn zoon heeft autisme en TOS (taalontwikkelingstoornis). Op mijn 38e jaar leeftijd heb ik mijn diagnose gekregen. Ik kon er totaal niet mee omgaan, gevolg was dat ik 2,5 jaar depressief ben geweest. Het was echt een zwarte wolk voor mij. Ik accepteerde het niet.
Ik wist niet meer wie ik was. Wie is Miranda eigenlijk? Ik was mijzelf totaal kwijt. Je hoort altijd: autisten zijn niet gevoelig, ze kunnen niet flexibel zijn, geen contacten leggen, altijd eenzaam.
Ik snapte er niets van. Wat nou geen contacten leggen. Ik kan goed met mensen omgaan, praatjes maken. Gezelligheid vind ik ook leuk. En ik ben juist heel erg gevoelig.
Dit heeft 2,5 jaar geduurd. Toen heb ik de knop omgedraaid. Ik ging de positieve kant opkijken. Ik kreeg meer inzicht in mijn autisme. Wat mijn kwaliteiten en autismekenmerken zijn. Ik kan nu veel beter met mijn autisme omgaan. Ik weet als ik gespannen en gestresst ben, mijn autismekenmerken meer naar voren komt en hoe ik hier mee om kan gaan.
Wat is het resultaat?
Je krijgt meer aansluiting/grip en vertrouwen met de persoon.
Tips, mijn praktijkvoorbeelden en advies wat je kunt gebruiken.
Je ervaart wat autisme betekent voor iemand met autisme in het dagelijkse leven.
Aan de workshops deel te nemen, ervaar je wat autisme betekent voor iemand in thuis, werk of schoolsituatie.
Je begrijpt de ander beter.
Door inzicht te krijgen wat de kwaliteiten, moeilijkheden voor de ander is, kun je het beter begrijpen en beter omgaan.
Miranda kan tot in detail vertellen hoe haar autisme allerlei zaken in haar leven beïnvloedt en hoe zij daarmee om gaat. Ze legt het helder uit en altijd met een gezonde dosis humor en plezier.
Als autismecoach ben ik regelmatig in gesprek met Miranda. Miranda is een fijne gesprekspartner die goed kan vertellen wat autisme voor haar betekent.